(C)two-way/小学校/英会話/フラッシュカード／全学年
楽しく、変化のある繰り返しで単語定着
ＴＯＳＳ清水「昴」／ＴＯＳＳ静岡 佐藤晃子
単語定着には、テンポのよいフラッシュカード、単語アクティビティが必要です。
・復習単語としてcolorを取り上げる。
（red，yellow，purple，green，pink）
・単語アクティビティとして、タッチゲームを行う。
（曲は、Head，shoulder，needs and tolesを使った）
① フラッシュカードを見ながら、教師に続いて２回繰り返す→１回繰り返す
→子どもだけで発話
Ｔ：red Ｃ：red ×２回
（以下 yellow，purple，green，pinkも同様に）
Ｔ：red Ｃ：red ×１回
Ｃ：red ×１回
② カードをランダムにして At randam
③ グループ A,B This side Group Ａ．This side group B．Group Ａ ｏｎｌｙ．⇒Group Ｂ only．
④ 男子・女子 Boys，please stand up． Girls．
⑤ バージョン（ゆっくり、ひらひら、一瞬） What color is it？
⑥ １人ずつ one by one
⑦ １人で５枚にチャレンジ Any challenger？
⑧ 物を提示しながら What color is it？
⑨ 単語アクティビティ Ｌｅｔ’ｓ enjoy touch game!
Everyone stand up．Walking around！
（音楽を流して、途中で止める）
Touch the red！ red！ and sit down.
Say red, red. Good.
全員座っていなくても、発話したら、次の色へ
Next! stand up！
（音楽を流して、途中で止める）
Touch the yellow！
Say yellow．OK！
Next let’s go！
（音楽を流して止める）
Touch the green！ Say green．
（同様に繰り返す・・・）
Go back to your seat． （だんだん音を小さくする）
⑩ 最後にもう一度、５枚のフラッシュカード
はじめの色だけそろえるために言う⇒その後はonly
⑪ 単語が主題の歌を歌う（この場合は、colors♪）
参考文献 『子どもが話せるTOSS型英会話指導』向山浩子氏 東京教育技術研究所
『ド素人教師もALL ENGLISHの授業ができた』野網佐恵美氏 明治図書
『珠玉のダイアローグ６６・７７アクティビティ集』渡邊憲昭・野網佐恵美氏 明治図書
参考資料 井戸砂織氏 第１４回ＴＯＳＳ英会話セミナー模擬授業
「What do you know about your English teacher？」
井戸砂織氏 秋の英会話ＴＯＳＳデーin豊田 「What do you know about elephants？」
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