(C)two-way/小学校/英会話/3〜6年
What do you know about〜?(ダイアローグ8)
TOSS清水「昴」/TOSS静岡 佐藤晃子
小学校英会話指導のための『ダイアローグ77』CD−ROMを使った授業です。
CDを上手に利用すれば、リズムとテンポのある授業が出来ます。
1 対象学年 3〜6年
2 設定 第4学年、20時間目/年間35時間(週1回)
3 今回の学習に関わる既習事項
・ What do you 〜(like、wantなど)?の表現。
・ Do you 〜(have、like、knowなど)?の表現。
Do you know her?でknowの定義を数時間前に押さえる。
・ What color is it?(色:red,yellow,purple,blue,orange)
・ Do you like〜?(果物(複数):apples,bananas,grapes,lemons,oranges)
B They’re red and round. (and、aboutは新出) |
1 ExpressionAを練習する
@ CD-ROMの音声に続いて2回ずつ繰り返す。
A 音声に続いてもう1回ずつ繰り返す。Good job.
Repeat. apples bananas grapes lemons ×2
・タイミングよくクリックする。
・テンポを崩さない。(股を叩いてリズムを作り出す)
・視線は子どもに向ける。
・音声に続いて繰り返し練習する。
2 色、形、味の単語の発声練習
@ 色をフラッシュカードで、教師に続いて2回繰り返す→1回繰り返す→子どもだけ。
red、yellow、purple ×3
A 形(long、round)と味(sweet、sour)は、画像を見せ、ジェスチャーをつけて形容詞練習。
long、round、sweet、sour ×2
・形容詞は実物や写真を見せてイメージをつかませる。
3 ExpressionBを練習する
@ 音声を1回聞く。
A 音声に続いて練習する。
B @Aを繰り返す。
Listen&Repeat red and round, Long and yellow,yellow and sour,purple and sweet
・聞かせたい時は、手を耳に当てる。
・音声に続いてリピートさせたい時は、スクリーンを指差す。
・子どもがリピートする時は、子どもの方へ手を差し出して指示する。
・たくさん褒める。
4 Dialogueを練習する
(1) ダイアローグ1を練習する
@ 尋ね方を聞く。答え方はCDに続いて繰り返す。
Listen What do you know about bananas ?
Repeat They’re long and yellow.
A 答え方を教師に続いて練習する。(区切って)
They’re long and yellow.
They’re / long and yellow / They’re long and yellow.
・They’er〜の答え方の表現を練習する。
・本ダイアローグは、短時間で尋ね方をリピートするのは苦しい。尋ねるのは教師だけにする。
・CD音声の隙間にlisten、repeatと言う。
・They’er/long and yellowに区切って練習する。
B 教師が尋ね、子どもが答える。
Question. Answer.
T:What do you know about bananas?
S:They’er long and yellow.
C 男女別に答え方を練習する。
Boys,raise
your hand.Stand up.
T:What do you know about bananas?
S:They’re long and yellow.
Girls,stand up. (同じように練習。)
・グループごとの練習は、立たせることで、少し緊張感を持たせるとともに、発音しない子がいないようにする。
(2) ダイアローグ2を練習する
@ 尋ね方を聞く。答え方はCDに続いて繰り返す。
Listen What do you know about grapes?
Repeat They’er purple and sweet.
A 教師が尋ね、全員で答える。
Question Answer
T:What do you know about grapes?
S(全員):They’er purple and sweet.
B 1人に答えさせる。
One by one. 1・2 stand
up,please.
T :What do you know about grapes?
S(1人目):They’er purple and sweet.
T :What do you know about grapes?
S(2人目):They’er purple and sweet.
T :That’s right!Repeat.They’er purple and sweet.
S(全員):They’er purple and sweet.
・1人に答えさせることで、適度な緊張感を保つ。
・スムーズにいえないときは、教師がさっと言い、それを繰り返させる。言えたら力強くほめる。
・1人が答えた内容を全員でリピートさせる。全体を巻き込む。
5 Listening
Please raise your hand.
apples bananas grapes lemons
・正しいと思う果物に手を挙げさせる。(3問)
6 Activity
Guess.What is fruits?
They’er green and round. → 答え They’er melons.
・わかったら、手を挙げて答えさせる。
・他に、ピーチ、オレンジ、スイカなどを出してもよい。
小学校英会話指導のための『ダイアローグ77』CD−ROM 東京教育技術研究所
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